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中华优秀传统文化在高中地理教学中的渗透

姜秀明

佳木斯市第一中学

高中地理教材中所存在的中华优秀传统文化，对于学生深入学习中华优秀传统文化来说是远远不够的，仅仅从课本上了解中华优秀传统文化来说渠道过于单一，教师可以通过网络、书籍、杂志等多渠道的分享为学生提供更多学习中华优秀传统文化的途径。并且随着国家对弘扬、传承中华传统文化重视程度的增加，教育部也对各个阶段的教师提出了新的要求，即增加每个学科对传统文化的教育渗透，从而达到让学生通过优秀传统文化学习提升综合素养，推进学生的全面发展。
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【栏　目】 传统文化
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 传统文化 高中地理 教学
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第45页 （共1页）

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导出/参考文献
[1]姜秀明. 中华优秀传统文化在高中地理教学中的渗透[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 45.

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