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特殊教育中的培智语文教学研析

雷晓梅

重庆垫江县特殊教育学校

随着新课程标准的实行，教育教学工作改革正在如火如荼的进行，特殊教育作为教育行业中的重要组成部分，其在新课程教育改革的引导下，也在进行教学改革方式的全面探索。此时特殊教育培智语文教师，为保证教学整改与创新能够落实到课堂教学中，强化实际教学效能，在当前教育环境下，积极转变教学观念，引领学生积极发展，探索语文知识，并创设趣味课堂，从而使得各层次学生都能深入感受到语文知识的魅力，在学习中强化自身文学素养。基于此，本文立足于特殊教育，对培智语文教学进行探究，旨在为日后相关人员进行研究时能够提供参考。
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【栏　目】 教材·教法
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 特殊教育 培智教学 语文学科
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第107页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]雷晓梅. 特殊教育中的培智语文教学研析[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 107.

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