初中道德与法治教学效果提升与“双减”政策的深度融合探究
葛耀霞
随着“双减”政策和新课程改革的不断推进，初中阶段的政治教学也在进行改善以及创新，不但要更加符合“双减”政策，也要与新课程改革相得益彰，初中阶段的教学是教学阶段重要的一环，将初中政治教学效果提升与“双减”政策的深度融合是大势所趋，也是急需的，本篇以初中阶段的政治教学为例，以“如何将初中政治教学效果提升与“双减”政策的深度融合”为基本问题，探讨了将初中政治教学效果提升与“双减”政策的深度融合的现状以及开展初中政治教学效果提升与“双减”政策的深度融合的重要性，并总结了数条在初中政治教学效果提升与“双减”政策的深度融合的具体实施策略[1]。
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