首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中数学课堂导入有效性设计研究

张壬平

山东省泰安第六中学

在教学改革不断深入下，各种新型教育理念不断涌入，这便对广大数学教师提出了全新的要求。导入是初中数学课堂教学的开端，直接关乎到后续教学成效，所以需要教师对其给予充足的重视，并进行有效性的设计。基于此，本文主要针对初中数学课堂导入有效性设计进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 课堂视野
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学课堂 导入 有效性设计
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第240页 （共1页）

相关文献

1.
陈晓容：
高中英语课堂教学的导入艺术
科学咨询
2021年04期
2.
肖静：
优化导入方式　让高中英语课堂更高效
科学咨询
2021年06期
3.
李群芳：
浅论小学数学课堂中导入的艺术性
科学咨询
2021年08期
4.
肖卫：
浅谈小学语文课堂导入的艺术性
科学咨询
2020年10期
5.
黄琳：
中学地理教学导入方法及案例剖析
科学咨询
2020年09期
6.
孟娟：
关于高中英语教学中的课堂导入策略分析
科学咨询
2020年08期
7.
张晗：
初中数学课堂中问题导学法的实践应用
科学咨询
2020年08期
8.
高源;程华...：
破解拨号音事件作为数字信号处理课程导入的探索
科学咨询
2020年07期
9.
霍艳辉：
高中英语教学中的文化导入初探
科学咨询
2020年07期
10.
陶晓丽：
浅议高中物理课堂导入技巧
科学咨询
2020年06期

中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]张壬平. 初中数学课堂导入有效性设计研究[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 240.

PDF在线阅读

《初中数学课堂导入有效性设计研究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知