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高中体育教学中快乐教学法的应用

傅小林

重庆市南川道南中学校

积极开展高中体育教学，不仅可以帮助学生增强身体素质，同时还可以促进学生的心理健康发展。快乐教学法具有较强的主动性，能够有效激发学生的体育运动兴趣，让学生在体育学习中拥有更加愉悦的心情。高中体育教师在实际的教学过程中运用快乐教学法，可以引导学生说出自己内心的观点和想法，让学生在学习中更加积极主动将高中体育教学的效果充分发挥出来。满足学生的实际学习需求，促进学生的进一步成长和发展。
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【栏　目】 体育健康
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中体育教学 快乐教学法
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第290页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]傅小林. 高中体育教学中快乐教学法的应用[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 290.

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