浅析运用自然乡土材料开展幼儿园大班美术活动的策略
孙成娥
美术具有极强的操作性，可以锻炼幼儿的审美能力，开发智力，培养创新，虽然更多是一种心理活动演变成的美术作品，都离不开生活中的自然乡土材料。因此，开展幼儿园大班美术活动，教师要搜集丰富的自然乡土材料为活动做准备，同时利用搜集的过程，让幼儿体验什么可能会成为美术。教师可以在课堂上营造各种美术活动氛围，让幼儿在兴趣的驱动下进行美术欣赏与创造。同时，教师还可以组织幼儿进行写生活动，让他们亲身体验美术来源的生活实际，从而加深对美术的认识，提高审美水平。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知