初中生数据分析观念及能力的培养策略研究
李依樵
随着科学技术的不断发展，现代社会的信息化程度越来越深，在这个大数据的时代，数据分析是一项必须掌握的能力。数据分析是进行统计的核心，而统计是学习其他学科的基础，在各个学科领域中都用统计来分析和解决问题，比如医学统计、商业统计、教育统计等等，由此我们可以看出，统计设计我们生活的方方面面。为了培养更多优秀的人才适应大数据时代的需要，在教学过程中要注意培养学生的数据分析观念，培养学生的数学素养。本文总结前人的研究经验，调查初中生的数据分析观念，提出培养策略。
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