英语学科核心素养背景下高中英语阅读课堂教学策略探究
袁媛
英语是高中课程体系中重要组成部分，科学合理进行英语阅读课堂教学，对学生步入社会，乃至走向国际的舞台上都发挥着重要的作用。中国的教育改革中，对学科核心素养非常重视。在高中英语的教学中，不仅要注重笔试，更应该注重培养对英语的语言思维能力和阅读能力，这将大大提升学生对学习英语的能力。并且做到学以致用。从目前的教学模式来看，教师对学生英语学科核心素养缺乏重视，主要以书本上的内容进行针对性的教学，来应付当前繁重的考试，完全忽略了学习英语的真正目的。导致学生最终只会笔试等简单的技能，从而缺乏了英语的阅读以及交际能力的认知。
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