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在“互联网+”时代，浅谈中职计算机应用基础教学的改革措施

张燕

天津市广育专业技术学校

在“互联网+”时代，计算机应用基础作为一门通用专业学科，在教学过程中，要充分利用教材，借助网络等资源进行教学设计，组织教学实施，来提高学生的计算机应用能力水平，适应社会的需要。文章首先对中职计算机应用基础教学的改革背景与必要性进行了阐述，然后分析探讨了中职计算机应用基础教学的现状和问题，最后探讨研究了“互联网+”时代，中职计算机应用基础教学的改革措施。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 “互联+”时代 中职 计算机应用基础教学 改革措施
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第34+66页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]张燕. 在“互联网+”时代，浅谈中职计算机应用基础教学的改革措施[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 34+66.

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《在“互联网+”时代，浅谈中职计算机应用基础教学的改革措施》

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