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兴趣 提升教学效率之动力源泉——浅谈初中语文文言文教学激趣策略

曾春媚

广东省河源市连平县大湖中学

文言文在初中语文教学中占据了一定比重，但文言文因其晦涩难懂的字词义，使得大部分初中学生产生畏难心理，文言文也是初中语文考试的重难点和失分点。要提升初中学生文言文水平，关键在于激发学生学习的兴趣。本文就如何激发初中生语文文言文兴趣做了一定探究，并提出相关对策，如意义激趣，明确学习目的，激发求知欲；课堂激趣，创新教学手段，提升教学效果；评价激趣，增强学生自信心等。以供参考。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 兴趣 教学效率 初中语文 文言文教学
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第306页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]曾春媚. 兴趣 提升教学效率之动力源泉——浅谈初中语文文言文教学激趣策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 306.

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