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朗读训练，小学语文课堂的法宝

邓桂英

广东省高州市分界镇储良小学

琅琅的读书声，往往是我们提及“校园”这个词时，脱口而出的一句话，它也成了美丽校园的一张明信片。在小学语文的教学生活中，教师应该给予学生适当的时间进行朗读训练。在如何做的问题上，教师不仅可以基于生活经验，也可以赠送给学生“多彩的背包”，还可以以讲台作舞台，绽放绚丽的舞姿。在教师良好的朗读训练之下，学生将会收获一笔贯穿一生的财富，将会在学习的乐园中享受“一览众山小”的恣意。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 朗读训练 生活经验 朗读方法
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第168页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]邓桂英. 朗读训练，小学语文课堂的法宝[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 168.

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