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核心素养下的初中英语合作学习模式应用研究

冯泳梅

广东省河源市第一中学

长期以来，初中英语教学一直处于应试教育的束缚中，如何提升英语教学质量成为每一位英语教师思考的重点。在核心素养的教育背景下，加强学生合作学习模式，有利于提升学生之间的交流与合作精神，是一种有活力、有创新的教育。基于此，笔者以核心素养下的初中英语合作学习模式应用研究作为选题，站在宏观角度，以合作学习模式作为切入，重点分析了在初中英语教学过程中，教师通过合作学习的应用有效提高学生学习积极性、学习热情，展现学生学习自主性，提高课堂教学效果。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 合作学习 初中英语 小组竞赛
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第196页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]冯泳梅. 核心素养下的初中英语合作学习模式应用研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 196.

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