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小学数学后进生的成因及转化策略

黄小燕

江西省贵溪市实验中学

小学数学后进生的形成原因有许多，包含后进生自身方面的因素、家庭方面因素以及学校方面的因素。因此，作为一名小学数学教师，要充分结合后进生的成因，通过找到问题的源头，对症下药，探究出有效的后进生转化策略，帮助后进生不断进步成长。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 后进生 成因 转化策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第204页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]黄小燕. 小学数学后进生的成因及转化策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 204.

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