首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中数学中直觉思维能力培养的策略

张超

江西省赣州市峨眉中学

在初中阶段学生的数学教学中，培养学生的数学思维能力、优化学生的数学思维品质十分关键。其中包括数学的逻辑思维与直觉思维，数学的创造性是在直观思维的基础上进行发展的，但是在我国传统的教学中，教师大多更加重视学生的逻辑思维的培养，直觉思维的培养长期被忽视，使得中学生在数学的学习过程中很难体会到思维的真正乐趣，从而逐渐丧失对数学的学习兴趣。本文主要从教师的角度出发，围绕初中阶段学生知觉行动思维能力的培养作出贡献。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 直觉思维 初中数学
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第161页 （共1页）

相关文献

1.
张青青：
在初中数学教学中应用错题集的实践分析
科学咨询
2021年01期
2.
吴金凤：
初中数学应用题教学策略的研究
科学咨询
2021年01期
3.
黄锦溪：
微课支持下的初中数学“自主互助”教学实施路径
科学咨询
2021年01期
4.
王华林：
问题导学法在初中数学教学中的应用探讨
科学咨询
2021年01期
5.
林玲：
思维导图在初中数学教学中的运用策略
科学咨询
2021年02期
6.
缪圣华：
分层教学在初中数学教学中的运用策略
科学咨询
2021年02期
7.
冉碧霞：
如何在初中数学教学中提高学生的应用能力
科学咨询
2021年02期
8.
徐彪：
初中数学“情境教学”策略探索
科学咨询
2021年02期
9.
汪志梅：
微课在初中数学教学中的应用
科学咨询
2021年02期
10.
董阳：
浅谈如何借助初中数学模型思想养成教育提升学生的学科素养
科学咨询
2021年02期

文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]张超. 初中数学中直觉思维能力培养的策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 161.

PDF在线阅读

《初中数学中直觉思维能力培养的策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知