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有效提升小学数学课堂教学效率的策略研究

杨凤雄

湖南省郴州市第二十一完全小学

随着新课程改革和素质教育的不断推进，对我国教育领域提出了全新的挑战。然而就现阶段的小学数学课堂教学的情况来看，其中或多或少还存在着一些不足之处，主要体现在学生积极性不高、学习效率低下等方面，这些问题都会对学生的数学学习造成消极的影响。为了能够有效的改善这一问题，小学数学教师就可以借助实际生活中的具体情景开展教学活动，使学生更积极的投入到数学学习中，并且深化对数学知识的理解，从而优化课堂教学的效果。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 课堂教学 教学效率
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第153页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]杨凤雄. 有效提升小学数学课堂教学效率的策略研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 153.

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