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浅谈小学数学课堂教学的策略

李磊

湖南省常德市鼎城区尧天坪镇长茅岭中学

小学数学是学生对数学知识的启蒙，如何让学生充分的掌握小学知识，使其在起跑线上就能处于领先位置，那就必须把握好课堂教学。我觉得小学数学课堂上应该具有：知识性化，生活性化，趣味性化，信息化这四个特点，只有将这四个特点有机的联系在一起，发挥到最大化，才能达到课堂教学的目标。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 知识性化 生活性化 趣味性化 信息化
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第210页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]李磊. 浅谈小学数学课堂教学的策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 210.

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