微课在高中信息技术教学中的应用研究
王义波
进入21世纪以来，信息技术是每个人在日常生产生活都无法绕开的一环，它不仅仅代表一种技术的革新应用，更多的是一种更高效灵活的生产力，更加切合当今的社会需求，是社会人才必须具备的基础能力。高中正是我国中学生学习生涯中最为紧张的时期，学生需要将更多的精力放在如何提高自己主修课程的成绩上，在这种矛盾的前提下就需要一种与高中学生切合度高的教课形式——微课。在长期的教学探索中寻找到的一种师生都接受的教课形式。本文将围绕高中信息技术教学现状所遇到的困难、微课的优势、微课教学的要求展开。
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