基于数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究
徐辉
目前，我国教育理念的不断深化，小学数学教育也实现了全面改革，在小学数学教学活动中，小学生具备良好的数学思想非常重要，通过数学思想方法能够充分发挥数学本身的价值，给小学生营造出良好的学习体验。运用数学思想方法可以帮助小学生活跃思维，从多个角度去看待问题，并解决数学问题，同时还可以有效的将数学知识和学生能力的培养进行有机结合，是当下新课改教学理念的重要目标。本文针对数学思想在小学数学教学活动中的重要性进行分析，探讨多样的数学思想方法培养，促进小学生数学水平的提高，更好的进行数学问题的解答。
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