首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于学生发展核心素养的有效课堂策略

王蓉

山西省太原市第四实验小学校

学科核心素养培养目标落实情况直接关系着课堂教学有效性，因此义务教育阶段的学科教学活动指导过程中，我们应该立足学生的核心素养发展需求组织教学活动。本研究尝试以小学语文学科为例，分析基于学生发展核心素养需求构建有效课堂的策略，旨在推动语文教育改革深化。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 核心素养 教学策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第352页 （共1页）

相关文献

1.
许如意：
基于“素养为本”的任务型教学设计——阿伏加德罗常数的测定
科学咨询
2021年01期
2.
曾海珍：
基于核心素养下的初中英语学习活动观教学
科学咨询
2021年01期
3.
丁绪荣：
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径初探
科学咨询
2021年01期
4.
胡佳：
核心素养下高中数学概念课教学策略
科学咨询
2021年01期
5.
胡菊平：
新课程背景下小学作文教学的经验之谈
科学咨询
2021年01期
6.
李春杏：
注重自主发展 促进情感升华——浅谈高中政治核心素养的培养
科学咨询
2021年01期
7.
李蓉：
立德树人导向下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年01期
8.
李云娜：
基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的实践运用
科学咨询
2021年01期
9.
刘辉辉：
基于核心素养探究高中物理实验教学
科学咨询
2021年01期
10.
农尚军：
立足核心素养 促进全面发展——浅析高中政治课程核心素养教学实...
科学咨询
2021年01期

文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]王蓉. 基于学生发展核心素养的有效课堂策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 352.

PDF在线阅读

《基于学生发展核心素养的有效课堂策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知