从随行课堂混合式教学模式看大学英语教学改革

程志江 王博
长春财经学院 九台区工农小学

与传统的大学英语课堂相比，随行课堂混合式教学模式有很多优势。这种教学模式可以提升学生的学习主动性和积极性，有效提高大学英语课堂的教学效果，优化和完善大学英语教学模式。

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【栏　目】教育研究

【分　类】文化、科学、教育、体育

【关键词】随行课堂混合式教学模式大学英语教学改革

【出　处】《文渊·高中版》2020年05期第291页（共1页）

【基　金】本文为吉林省教育科学“十三五”规划2019年度课题《基于随行课堂的大学英语混合式教学模式的构建与应用》成果之一。课题批准号为GH19535。

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