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基于专业认知调查对新时代大学生专业选择和认识研究——以商务数据分析与应用专业为例

李真

四川大学锦城学院

商务数据分析与应用是2017年教育部新增设的专业，以面对当今大数据、人工智能的发展和对人才的需求。本文通过对19级商务数据分析与应用的新生进行问卷调查，了解和掌握新时代大学生对专业选择的动机、专业的认知和大学的规划。并发现新生对专业自主选择性更强，更加注重技术的掌握，有较高的认证认可度。但对于大学期间和未来打算规划目标较为模糊。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 商务数据分析与应用 新时代大学生 专业认知
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第350-351+359页 （共2页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]李真. 基于专业认知调查对新时代大学生专业选择和认识研究——以商务数据分析与应用专业为例[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 350-351+359.

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