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初中英语学习动机的探究

王琦

洮南市二龙乡学校

学习动机作为人的内部力量,是人类行为动机体系中重要组成部分。它能直接推动人的学习,以学习的意向、兴趣的形式呈现,进一步推动人的学习。英语学习动机也是新课标的情感态度之一,本文以英语学习动机为主要研究对象,借鉴动机学派研究成果,根据初中生的特点和英语学科特性,改变学困生对英语的认识,丰富学习内容,创造学习氛围。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·高中版》2020年05期 第198页 (共1页)

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[1]王琦. 初中英语学习动机的探究[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 198.

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