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基于微课的小学音乐鉴赏教学策略

付同军

山东省东营市河口区河安小学

现阶段,中国教育在改革的过程中,人们越来越重视结合现代新科技对教学模式进行优化调整,应试教育的弊端越来越明显,现代教育在推广的过程当中着实不易。本篇文章基于微课对小学音乐鉴赏教学进行了分析和研究,制定了具有针对性的解决措施,希望可以推动小学音乐鉴赏教学稳定可持续的发展。
【栏 目】 文体艺术
【出 处】 《文渊·高中版》2020年09期 第105页 (共1页)

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[1]付同军. 基于微课的小学音乐鉴赏教学策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 105.

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《基于微课的小学音乐鉴赏教学策略》

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