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核心素养下提高初中物理实验教学效果的探究

陈志新

惠州市中建麦绍棠学校

教学实验是物理课程的关键内容之一。传统的物理教学实验强调教师自身的表现，忽视了学生专业知识的接受，使教学实验形式化。如今，现代教育法规要求教师关注新课程改革的教学目标，实施教学实验改革的创新对策，并增强学生的核心素养的形成。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 初中物理 实验教学 效果探究
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第287页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]陈志新. 核心素养下提高初中物理实验教学效果的探究[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 287.

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