积极心理学视域下的中学德育策略研究
晏树龙
素质教育的重点在于发展学生的思想品德，着社会的不断发展，与以前相比较，国内外对中学德育的研究已经逐步在增长。目前，对于中学生德育培养的方法有许多，但是都是对学生直接进行道德教育，没有考虑学生的情况。积极心理学强调研究人的优点和美德，激发人积极向上的乐观心态和潜能。因此，从积极心理学的角度分析德育，对于促进中学生德育的发展具有重要的意义。本论文总结中学生德育的现状、问题，并分析其原因。再基于对积极心理学理论视角提出促进中学德育获得发展的策略。
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