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简析创设情境对提高高中英语阅读教学效率的作用

张玲

江西省上饶市上饶中学

我国新课改的实施对高中英语教学提出了更高的要求，高中英语教学中，英语教师必须将提高学生的英语素养和英语实际应用能力作为教学的重点。开展阅读教学的时候，英语教师在其中扮演了非常重要的角色，发挥的作用是不可替代的，因此英语教师也要不断提高自己的教学能力、综合素质和英语专业技能，从而有效完成阅读教学提出的要求，提高阅读教学质量。英语水平和能力的呈现方式就是阅读能力，这也是学生学习英语的主要目的。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中英语 阅读教学 情境创设 作用
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第135页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年09期）

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[1]张玲. 简析创设情境对提高高中英语阅读教学效率的作用[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 135.

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