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基于移动互联网的《口语表达》在线开放课程建设

袁媛

西华师范大学

近年来，基于移动互联网的发展，在线开放课程已然成了一种新式的教学方式。本文以此为背景，分析了在线开放课程建设以及应用过程中可能会存在的问题，并且以《口语表达》这门课程为例，通过设定两条主要线索以及五个重点步骤的在线开放课程建设思路，在这个基础上归纳总结出《口语表达》在线开放课程建设的优越性以及其特色，以此来为相关在线开放课程的建设提供相应的参考价值。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 在线开放课程 移动互联网 《口语表达》 课程建设
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第360-361页 （共2页）

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文渊·高中版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]袁媛. 基于移动互联网的《口语表达》在线开放课程建设[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 360-361.

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《基于移动互联网的《口语表达》在线开放课程建设》

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