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提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

郝俊珍

山西省朔州市右玉县城关完小

在当前时期，新课改工作正在深入展开，各学科教学有了明显的改变。从小学语文教学来看，核心素养的培养是需要重点关注的，所以在展开阅读教学的过程中不可将关注点完全放在基础知识、基本技能方面，更为重要的是通过课堂教学使得学生形成良好的综合素质。而要达成这个目标，教师应该要针对教学的内容、方法等进行创新，确保工具性、人文性能够真正统一起来。本文即对当下小学语文阅读教学展开深入探析，针对有效性策略展开深入探析。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 阅读教学 有效性 提高策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第116页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]郝俊珍. 提高小学语文阅读教学有效性策略的研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 116.

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