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情境教学在小学语文古诗词教学中的应用探究

苏锦丽

蓬壶中心小学

在当前的小学语文教学中,包含有很多的古诗词教学内容。依照新课程教学改革的要求,要加强对学生的古诗词教学,让学生了解和掌握一定的古代寓言表达方式,对培养和提升学生的文学修养和语文核心素养都具有重要的意义。然而在实际的古诗词教学中,却暴露出了一些突出的问题,一定程度上影响了学生的学习效果。因此,教师不断尝试将情境教学法运用到古诗词的教学当中,让学生在营造出的各种情境中去学习和感悟,对提升古诗词的教学效果发挥着重要的作用。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·高中版》2020年09期 第183页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]苏锦丽. 情境教学在小学语文古诗词教学中的应用探究[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 183.

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《情境教学在小学语文古诗词教学中的应用探究》

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