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新时代背景下高中语文德育教育模式探究

杨飞

江西省南昌市第十四中学

新时期中国的高中学习阶段，教师不仅要关注学生的学习成绩的提高，还注重发展学生个人素质和能力在学习过程中，帮助学生提高自己的学习能力全面发展。在教学工作中，教师应加强语文学科德育的渗透，在语文教学中帮助学生提高语文学习水平，提高学生的个人道德修养，促进学生语文核心素养的全面发展。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中语文 德育教育 新时代教育 策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第56页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]杨飞. 新时代背景下高中语文德育教育模式探究[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 56.

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