小议小学音乐课堂中学生学习兴趣的培养
徐倩
知之者不如好之者，学生兴趣的培养和开发是一个潜移默化的过程，通过有效的方法不断地研究学生喜欢的教学形式，能够切实有效的推进整体课堂教学改革的深度运行，从整体上提高课堂教学的实际效果。作为小学音乐教师，需要通过有效的方法潜心进行课程的改造，变革课堂教学的形式，让课堂教学的各个层面，有机的统一在一起，激活学生内心的强烈动力，让学生更加深度地进行音乐课程的探索和总结，以不断地发展学生的音乐思维，最大化地满足学生对音乐课程的需求，构建高效优质的课堂教学环境，以提高学生学习音乐的兴趣和热情。
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