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初中数学教学中培养学生创造性思维能力的策略研究

时文静

江苏省常州市新北区罗溪中学

时代的发展需要创新型人才，而创新型人才的培养取决于教育的发展。传统的中国教育观念强调知识而忽视技巧，重视理论而忽略实践，这是教育目标和模式的共性以及教育主体的不明确导致的，所有这些都不利于创新型人才的发展。因此，必须对新课程进行更深层次的教育改革，才能满足教育的需求，深化教育的作用。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中数学 创造性思维
【出　处】 《真情》2020年03期 第81页 （共1页）
【基　金】 课题题目：初中数学教学中创造性思维能力培养的策略研究。

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真情（2020年03期）

导出/参考文献
[1]时文静. 初中数学教学中培养学生创造性思维能力的策略研究[J]. 真情 . 2020(03): 81.

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《初中数学教学中培养学生创造性思维能力的策略研究》

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