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体态语言在幼儿教育中的运用

吴沿贤

江苏省泗洪县明德幼儿园

体态语言在幼儿教育工作中，是教师因材施教的重要表现，合理运用体态语言，能遵循幼儿们的身心发展规律，逐步将幼儿们引导到教学环节之中。基于此，本文先对体态语言在幼儿教育中的特征进行了分析；其次，提出了体态语言在幼儿教育中的积极作用；最后，通过调查研究的方式，探析了体态语言在幼儿教育中的有效运用方法。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 体态语言 师幼关系 幼儿教育 手势语言
【出　处】 《真情》2020年03期 第35页 （共1页）

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真情（2020年03期）

导出/参考文献
[1]吴沿贤. 体态语言在幼儿教育中的运用[J]. 真情 . 2020(03): 35.

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