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基于合作学习视角的初中数学教学创新

贡久旦巴

昌都市江达县第一初级中学

随着教育的深入改革，在初中数学教学中，合作学习成为常用的教学方式，通过合作学习不仅可以发挥学生的主体地位，还能促进学生的综合培养，减轻教师的教学负担。因此，合作学习深受广大教育工作者的喜爱。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中数学 合作学习 教学创新 策略
【出　处】 《真情》2020年03期 第56页 （共1页）

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真情（2020年03期）

导出/参考文献
[1]贡久旦巴. 基于合作学习视角的初中数学教学创新[J]. 真情 . 2020(03): 56.

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