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传统文化在小学英语教学中的渗透案例简析

杨苧

安顺市实验学校经济技术开发区分校

传统英语教学中教师往往只重视英语知识教育，重视国外文化渗透。而由于中西方文化差异较大，学生在学习的过程中会产生一定的认知误区，不利于他们的价值观养成。新时期英语教学中我们要重视中华传统文化渗透教育，将学生的英语学习活动与传统文化结合起来，使英语教学活动贴合学生的实际情况，通过生活化的教学案例、民族性的文化知识促进英语教学活动的高效开展。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 英语 传统文化 渗透 案例
【出　处】 《真情》2020年03期 第39页 （共1页）

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真情（2020年03期）

导出/参考文献
[1]杨苧. 传统文化在小学英语教学中的渗透案例简析[J]. 真情 . 2020(03): 39.

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