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基于新课标背景的小学数学教学改革探究

刘嘉

西藏林芝市米林县南伊珞巴民族乡小学

小学数学是开展素质教育、培养学生核心素养的重要科目之一，数学科目的学习既能够培养学生逻辑思维能力和提高其抽象思维水平，又能培养学生使用数学思维解决问题的方法与习惯，特别是数学课堂中建模思维的渗透和培育，让学生的思维逐渐变得成熟。在新课改背景之下探究小学数学教学改革的方式与策略，变革小学数学教学方法，让其成为教学质量发展提高的助推剂。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 新课标 数学 教学 改革 策略
【出　处】 《真情》2020年03期 第72页 （共1页）

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真情（2020年03期）

导出/参考文献
[1]刘嘉. 基于新课标背景的小学数学教学改革探究[J]. 真情 . 2020(03): 72.

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