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新课改下小学数学教学方法的创新

董华玲

江西省赣州市南康区逸夫小学

新课标提出基础教育阶段各科教学工作都应围绕学生的学科核心素养能力和综合运用能力进行培养，进而促进学生全面、持续、协调地发展。对于小学数学教学而言，新课标要求的提出一方面为小学数学教学提供了新的思路，数学课堂教学应转变过去由教师单一输出教材知识内容的授课模式，通过对课程的创新改善来促进学生听课质量的提升;另一方面则更加强调教师在数学课堂中的教学作用，培养学生学习兴趣，充分调动学生积极性，这将有助于数学教学的有效展开。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 新课改背景下 小学数学 教学中的问题 解决策略
【出　处】 《真情》2020年03期 第51页 （共1页）

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真情（2020年03期）

导出/参考文献
[1]董华玲. 新课改下小学数学教学方法的创新[J]. 真情 . 2020(03): 51.

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