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小学数学“运算律”教学中自主学习的应用实践

陈银林

江苏省宿迁市泗阳县张家圩小学

自主学习作为一种符合生本理念的学习方式,是提升学生自主学习能力的一种有效路径,彻底消除了以往“师讲生学”的课堂教学模式带来的枯燥感、乏味感,显著提升了学生学习的主观能动性。在小学数学教学中,运算律贯穿着整个小学数学,对于学生的学习有较大影响,因此需要学生熟练掌握相应的运算规则。本文首先对当前小学数学教学中“运算律”存在的问题做出分析,并提出相应的解决办法,以供教师进行参考。
【栏 目】 基础教育
【出 处】 《真情》2020年03期 第41页 (共1页)

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[1]陈银林. 小学数学“运算律”教学中自主学习的应用实践[J]. 真情 . 2020(03): 41.

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《小学数学“运算律”教学中自主学习的应用实践》

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