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中华优秀传统文化融入初中道德与法治课中的思考

刘松

贵州省织金县少普镇中学

在初中道德与法治教学课堂中进行传统文化教学,对于我国整体文化实力的提高有着积极的意义。基于此,文章首先分析在道德与法治教学中融入传统文化的意义,其次阐述传统文化对于我国发展的影响,再次分析传统文化被忽视的原因,最后提出在初中道德与法治课堂中如何融入传统文化,希望能为初中道德与法治教育的质量提高提供一些帮助。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 传统文化 初中 道德与法治 融合
【出　处】 《真情》2020年03期 第254页 （共1页）

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真情（2020年03期）

导出/参考文献
[1]刘松. 中华优秀传统文化融入初中道德与法治课中的思考[J]. 真情 . 2020(03): 254.

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《中华优秀传统文化融入初中道德与法治课中的思考》

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