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浅谈提高高中生物课堂趣味性的有效策略

次旺晋美

那曲市高级中学

高中生物教学面临着非常多的困难，教师顶着巨大的压力，既要能够让学生掌握知识，又要能提升他们学习生物的兴趣，这对于教师来说是一项挑战。面对着教学的实际情况，要考虑如何在保证正常教学的前提下将一些趣味内容融入到课堂中，让学生在学习知识的过程中慢慢培养对生物本身的兴趣，增强课堂的趣味性。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 生物 趣味性 课堂 策略
【出　处】 《真情》2020年03期 第172页 （共1页）

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真情（2020年03期）

导出/参考文献
[1]次旺晋美. 浅谈提高高中生物课堂趣味性的有效策略[J]. 真情 . 2020(03): 172.

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