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初中物理教学生活化的认识及实践

瞿洪娟

重庆市垫江第十中学校

物理这门学科因其抽象性和缜密逻辑思维抑制了学生的学习，对于刚接触这门学科的初中生来讲更是找不到适合自己的学习方法。而将物理知识融入到生活中，以生活现象展现出来则可以拉近与学生距离，实现学生的有效学习。文章以初中物理为研究对象，分析了当前初中物理教学的问题，论述了开展生活化物理教学的意义，并提出了生活物理教学实践策略，以希望在生活化教学模式的引领下可以深化学生对物理知识的理解，可以提升初中物理教学质量。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中物理 生活化认识 教学实践 实际研究
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第311页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]瞿洪娟. 初中物理教学生活化的认识及实践[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 311.

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