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基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学研究

张峰

佛山市顺德本真未来学校

绘本阅读教学是非常常用的一种教学方式，通常都会用在小学语文的课文学习之中。但是随着新型教育的不断推进，对小学英语的教学效果要求越来越高，因此绘本阅读教学被运用到小学英语之中，也是基于多元智能理论，结合实际的教学情况，有效的将绘本阅读的教学方式融入小学英语的教学之中。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 多元智能理论 小学英语 绘本阅读教学 策略分析
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第113页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]张峰. 基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 113.

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《基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学研究》

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