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浅谈虚拟现实技术在小学科学教学中的应用

张婷

江苏省淮安市洪泽实验小学

虚拟现实技术有着较强的可操作性，多感知性，沉浸性和交互性等特点和优势，能够对技能训练、教学实验、教学情境等进行虚拟，强化学生学习创造性和主动性的调动，让学生在可控安全的环境条件之下，以实践为基础进行学习，助力学习者概念和知识的有效性构建，为解决教育教学中的难点和重点问题提供有效支撑。本文主要对虚拟现实技术在小学科学教学中的应用进行分析和探讨。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 虚拟现实技术 小学科学教学 应用策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第216页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]张婷. 浅谈虚拟现实技术在小学科学教学中的应用[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 216.

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