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疫情下：基于提升高中线上教学有效性的实施路径初探

陈贤彪

海宁市高级中学

2020年初，全国各地中小学因受到“新冠”疫情的影响，被迫改变了原有的教学计划和转变了教学形式。在国家教育部“停课不停学”的政策导向下，各个学校都积极组织各学科开展线上教学，线上教学逐渐成为了教学模式中的“主力军”。本文的探究在结合了自身的教育经验基础上，开展了一定的调查与分析，并对疫情背景下高中线上教学有效性的实施路径探索进行了尝试，望能为同仁们提供一定的参考依据。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 线上教学 高中教育 实施路径 评价管理 有效性
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第334-335页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]陈贤彪. 疫情下：基于提升高中线上教学有效性的实施路径初探[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 334-335.

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