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数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究

焦晨辰

重庆师范大学

在小学数学教学中渗透数学思想，对小学生掌握学习知识，感悟数学经验产生很大的影响。在小学基本的数学思想包括分类的思想、转化的思想、数形结合的思想和符号化思想。在小学数学教学中，教师要在教学准备的过程中挖掘和提炼数学思想方法、在课堂教学的全过程中渗透数学思想方法、在课后巩固应用中渗透数学思想方法。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 数学思想 思想方法 小学教学
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第250-251页 （共2页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]焦晨辰. 数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 250-251.

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