小学信息技术课程生活化教学的策略
李翔
近十年来，我国信息化建设不断发展，学校和家长越来越重视信息技术课程的重要性，因此，在信息技术课堂中融入创新的教学方式，增加学生的课堂参与性，提高教学质量。生活内容与信息技术结合，让学生在陌生的计算机课程中寻找到熟悉的学习方向，从而帮助学生建立全新的学习方法，提高学习效率。本文从信息技术课前准备生活化，信息技术课程课堂内容生活化、信息技术实践活动生活化等几个方面进行分析，如何在小学信息技术课程进行生活化教学，为广大小学信息技术教育工作者提供教学思路。
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