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浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施

张毓花

贵州省安顺市普定县化处镇戛打小学

小学阶段的教学主要是帮助学生养成良好的学习习惯，让学生形成系统化的知识体系，为之后的教学奠定良好的基础。因此，学生的知识性与文学性应该同时提高，这样才符合核心素养的培养目标，并且能够突显出学生的主体地位，发挥出学生的主观能动性，有利于小学语文高效课堂的构建。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 浅谈 提高小学 语文课堂 教学效率 措施
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第255页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]张毓花. 浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 255.

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