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核心素养下的初中音乐课堂教学

孔祥

吉林省通化市第二十中学校

核心素养下的初中音乐课堂教学,应当勇于打破传统音乐教学中存在形式主义和内容、方式单一等问题,利用先进科学技术和新时代思维方式,秉承新的教育大纲理念指导,创新初中音乐课堂模式,其中因材施教教学,小组教学,增加师生间互动和利用信息技术展开音乐课堂教学等策略,既丰富教学内容和方式,又践行了初中音乐课堂教学的核心素养为目标。核心素养下进行音乐课堂教学创新,既提高音乐教学效果,也锻炼了初中学生的音乐表现力。
【栏 目】 文体艺术
【出 处】 《文渊·小学版》2020年07期 第111页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]孔祥. 核心素养下的初中音乐课堂教学[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 111.

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《核心素养下的初中音乐课堂教学》

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