新课改背景下小学信息技术教学研究策略
何延
随着我国互联网技术的迅速发展，人们的生活和工作发生了极大的变化，大局当前，在这样的形式下，追随时代的发展将现代信息化教学投射到教育领域中来。新课程不断的改革与创新，小学信息技术学科逐渐受到广大教育工作者的关注，在今后生活和工作中离不开信息技术的运用，所以对于小学生而言，这是一门覆盖广泛、应用性较强的学科。信息技术作为一种现代化课程，要求教师在开展教学时，重视学生在课堂中的主体地位，采用多种手段去调动学生的学习积极性，进而有效提升小学信息技术教学质量。基于此，本文主要对新课改背景下小学信息技术教学研究策略进行了深入探究，以期帮助学生实现更好的发展。
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