浅谈高中化学教学中开展生活化教学策略
罗正之
自新课改推行以来，我国的教育理念革旧迎新，教育模式也发生了翻天覆地的变化，基于学生的实际学习需求，教育部门需要重视高中阶段各个科目教学策略的创新。在高中化学的学习中，教师需要以学生的心理特征为主要依据，设计科学合理的化学教学课堂，将生活化教学策略活用于日常教学过程中，把学生的生活和学习进行有机的结合，进一步培养学生的化学知识的运用能力和实践能力。本文基于当下高中化学的教育现状，阐述了生活化教学的具体含义，并深入分析了其具体运用路径。
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